Deux instructeurs, deux nationalités, une mission : la coopération internationale dans le cadre du SUNMOC
Des officiers instructeurs expérimentés et issus de différents pays partagent leurs points de vue et leur connaissance pratique du terrain dans le cadre du Swiss United Nations Military Observer Course (SUNMOC). Leur travail commun souligne l’importance de la coopération internationale pour la formation aux missions d’observation militaire de l’ONU, tandis que leur collaboration montre comment la diversité des approches et des cultures contribue à assurer une préparation réaliste à de tels engagements.
Texte : of spéc Aisha Seitz, officière de communication auprès de l’état-major de milice SWISSINT
Quand la précision suisse rencontre la sérénité finlandaise, on assiste à un échange passionnant, d’autant plus lorsque les deux parties peuvent se prévaloir d’une solide expérience dans le domaine des missions internationales de maintien de la paix. Le lieutenant-colonel suisse Ralf Lünsmann a déjà effectué des engagements de promotion de la paix en Bosnie et Herzégovine, en Croatie, en Syrie, dans la région du Cachemire, située entre l’Inde et le Pakistan, ainsi qu’au Ghana et au Liban. Entre 2000 et 2001, le DFAE lui a également confié le rôle de conseiller au sein de l’équipe chargée de surveiller la pause humanitaire instaurée à Aceh/Sumatra (Indonésie). Enseignant de géographie dans le civil, Ralf Lünsmann est un instructeur très apprécié pour son calme, son sens de l’organisation et le regard analytique qu’il porte sur les situations complexes. Selon lui, il est essentiel d’instaurer rapidement un climat de confiance sur le terrain et ce, aussi bien avec la population locale qu’avec les partenaires internationaux. Devenu, comme il l’avoue lui-même, accro aux engagements de maintien de la paix, il a déjà pris part, en qualité d’instructeur invité, à des cours destinés aux observateurs militaires organisés en Finlande et en Irlande, ainsi qu’au Canada et au Vietnam.
Selon Ralf Lünsmann, le fait que les personnes chargées de l’instruction aient effectué elles-mêmes des missions d’observation militaire et possèdent une expérience concrète des principaux défis liés à ces engagements crée une véritable différence : tout le savoir-faire que les gardiens et gardiennes de la paix acquièrent lors des cours leur sera en effet utile une fois sur le terrain.
Échange international
Tapio Syväoja, capitaine dans les forces armées finlandaises, a effectué des engagements dans des pays tels que le Kosovo, la Bosnie et Herzégovine, la Macédoine, l’Afghanistan et le Liban. Il apporte une autre perspective, qui est tout aussi précieuse. Selon lui, travailler dans un contexte international implique de découvrir des cultures, des méthodes de travail et des points de vue différents. L’apprentissage mutuel est donc essentiel, et constitue l’un des plus grands atouts aussi bien des missions de l’ONU que des cours SUNMOC. Tapio Syväoja a déjà été instructeur invité à l’occasion de cours donnés en Autriche et en Suisse. En riant, il affirme avoir deux passions : garder la paix et les abeilles. En dehors du service militaire, il enseigne le marketing, le management et le leadership à des adultes ; son expérience professionnelle lui est également utile au sein de l’armée.
« Nous nous complétons très bien », affirme le lieutenant-colonel Lünsmann au sujet de sa collaboration avec son collègue finlandais. Ce dernier ajoute que le courant est tout de suite bien passé entre eux. Il met aussi en avant la qualité et le niveau de détail de la planification suisse, tout en rappelant qu’il faut savoir rester flexible et adapter le plan à la situation. Il est en outre crucial que chacun se soutienne mutuellement, car tout le monde est dans le même bateau.
Apprendre grâce à la diversité
Le SUNMOC, organisé chaque année en Suisse au centre d’instruction de SWISSINT, prépare des officiers et officières du monde entier à leur rôle d’observateurs et observatrices militaires dans le cadre des missions de l’ONU. Les participants et les participantes apprennent à rester impartiaux dans leurs observations, leurs rapports et leurs échanges, et à évoluer dans un environnement souvent difficile et exigeant, marqué par la complexité de la situation en matière de sécurité. Ils bénéficient non seulement d’un programme d’enseignement structuré, mais aussi de la riche expérience pratique de l’équipe de formation. En contrepartie, les engagements à l’étranger offrent également un précieux retour sur investissement : les militaires y acquièrent une expérience dans des conditions réelles qui contribue directement à renforcer la capacité de défense de la Suisse et à améliorer l’interopérabilité de l’armée.
Les deux instructeurs soulignent l’importance des échanges internationaux, non seulement pour les personnes assistant au cours, mais aussi pour eux-mêmes. Tapio Syväoja affirme qu’il apprend quelque chose de nouveau à chaque fois, tant auprès des participants et des participantes que de l’équipe enseignante. Ralf Lünsmann ajoute qu’il est inspirant de voir des personnes issues de pays différents poursuivre le même but : maintenir la paix. À ses yeux, c’est aussi pour cette raison qu’il n’existe pas de meilleur travail au sein de l’Armée suisse.
Formation approfondie au centre d’instruction de SWISSINT
Le centre d’instruction de SWISSINT compte une trentaine d’officiers et d’officières instructeurs chargés, selon les besoins, de donner des cours et de diriger des exercices dans le cadre de leur service de milice. Ces militaires doivent impérativement avoir déjà vécu eux-mêmes des engagements afin d’être en mesure de dispenser une instruction aussi proche que possible de la réalité et, par conséquent, de préparer au mieux les participants et les participantes à leurs futures missions pour l’ONU. Le contenu des cours est en outre adapté en permanence à la situation actuelle et à l’évolution des risques dans les secteurs d’engagement.
Le SUNMOC n’est donc pas uniquement un programme de formation : il s’agit également d’un espace encourageant activement la compréhension entre les peuples. Des instructeurs tels que le lieutenant-colonel Lünsmann et le capitaine Syväoja sont l’exemple parfait d’une coopération internationale réussie entre des partenaires égaux, compétents, respectueux et animés par un objectif commun : le maintien de la paix.
