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Relations entre forces armées (RFA)

Défis de la coopération internationale pour l'instruction

La coopération internationale dans le cadre de l'instruction améliore les capacités et la crédibilité de notre instruction militaire et permet l'accomplissement d'activités d'instruction qui seraient irréalisables en raison de l'environnement très peuplé et des espaces restreints dont dispose le territoire Suisse.
Grâce aux comparatifs effectués avec les forces armées d'autres États, les qualités de l'instruction peuvent être appréciées, les lacunes peuvent être décelées et à terme comblées. L'Armée a besoin des activités de coopération dans le cadre de l'instruction afin d'assurer le transfert des connaissances essentielles, de tester les processus d'engagement tactiques et de mesurer les performances des systèmes.

Tâches

Au sein des Relations internationales de la défense (RI D), le domaine Relations entre forces armées soutient et conseille le Chef de l'Armée (CdA) et le commandement de l'Armée, dans la conduite des relations bilatérales avec des armées étrangères. Les Relations entre forces armées élaborent les bases décisionnelles correspondantes, conduisent régulièrement des discussions bilatérales avec les représentants d'autres armées ("Discussions d'État-major"), évaluent les expériences issues des activités de coopération en cours et déduisent les mesures nécessaires.

Partenaires de coopération

Les principaux partenaires de coopération dans le cadre de l'instruction sont nos pays voisins. Viennent ensuite les États employant les mêmes systèmes et dont les intérêts sécuritaires sont similaires aux nôtres, ou dont le cadre d'instruction permet d'entraîner des compétences particulières, comme par exemple dans le cas de vols nocturnes à basse altitude.

Discussions d'État-major

Afin de définir des domaines de coopération avec les partenaires, l'Armée conduit des discussions d'état-major avec les partenaires choisis.

Ces discussions se tiennent régulièrement avec l'Allemagne (DEU), la France (FRA), l'Autriche (AUT), l'Italie (ITA), la Finlande (FIN), la Suède (SWE), la Belgique (BEL) et les États-Unis (USA).

Conditions cadres de la coopération militaire pour l'instruction

Dans le cadre de la coopération militaire dans le domaine de l'instruction avec l'étranger, les principes de pondération et de réciprocité financière doivent être observés. Concrètement, il faut que tous les partenaires de coopération en retirent un bénéfice raisonnable. Les directives du DDPS définissent dans ce contexte les domaines de coopération.

Les activités de coopération doivent être formalisées à l'aide de contrats. Les "Memorandum of Understanding (MOU)" règlent ainsi les rapports avec les principaux partenaires de coopération.

Pour des questions concernant cette page: Communication de la défense
Dernière modification: 04.11.2011

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Etat-major de l'Armée
Relations internationales
Relations entre forces armées
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